BARITO TIMUR, jejakjurnalistonline.com – Dinas Pendidikan Kabupaten Barito Timur melalui Bidang Pembinaan PAUD dan PNF menggelar Bimbingan Teknis (Bimtek) Pelatihan Peningkatan Kapasitas Bidang Pendidikan melalui Pemanfaatan Rapor Pendidikan Jenjang PAUD Tahun 2026, Jumat (02/10/2026).
Kegiatan yang berlangsung di Aula Dinas Pendidikan Kabupaten Barito Timur tersebut diikuti kepala sekolah dan guru jenjang Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD), khususnya Taman Kanak-Kanak (TK) dan Kelompok Bermain (KB).
Bertindak sebagai narasumber, Aty Muyassaroh dari BPMP Provinsi Kalimantan Tengah memberikan materi terkait pemanfaatan Rapor Pendidikan sebagai instrumen untuk melihat kondisi dan mutu pendidikan pada satuan PAUD.
Kepala Bidang Pembinaan PAUD dan PNF Dinas Pendidikan Kabupaten Barito Timur, Indriati, mengatakan pemanfaatan Rapor Pendidikan perlu dikaitkan dengan capaian Standar Nasional Pendidikan (SNP).
Menurutnya, standar pendidikan menjadi salah satu dasar dalam mengukur dan melihat mutu pendidikan yang dicapai oleh masing-masing satuan pendidikan.
“Sesuai dengan Permendikdasmen Nomor 10 Tahun 2025 tentang standar kelulusan pada PAUD dan Permendikdasmen Nomor 12 Tahun 2025 tentang standar isi PAUD, yang merupakan bagian dari Standar Nasional Pendidikan selain regulasi lainnya yang mengatur standar proses, penilaian, sarana dan prasarana, pendidik dan tenaga kependidikan,” ujar Indriati.
Ia menjelaskan, capaian berbagai standar tersebut menjadi bagian penting dalam menentukan mutu pendidikan pada satuan pendidikan, termasuk jenjang PAUD.
“Capaian Standar Nasional Pendidikan inilah yang menentukan bagaimana mutu pendidikan di satuan pendidikan, khususnya pada jenjang PAUD,” lanjutnya.
Indriati berharap peserta tidak hanya mampu membaca Rapor Pendidikan, tetapi juga dapat memanfaatkannya untuk melihat kondisi satuan pendidikan secara objektif serta menentukan langkah perbaikan yang diperlukan.
Melalui pelatihan tersebut, peserta diharapkan memahami capaian Standar Nasional Pendidikan dan mengetahui posisi satuan pendidikan terhadap berbagai indikator SNP.
Selain itu, kepala sekolah dan guru diharapkan mampu mengidentifikasi kondisi mutu pendidikan di satuan masing-masing melalui Rapor Pendidikan. Data tersebut kemudian dapat digunakan sebagai bahan analisis untuk melihat kondisi sekolah saat ini dan membandingkannya dengan target capaian Standar Nasional Pendidikan.
“Harapan saya, setelah selesai mengikuti kegiatan pelatihan Rapor Pendidikan ini, dikaitkan dengan Standar Nasional Pendidikan, peserta dapat memperoleh manfaat dan mampu memahami posisi satuan pendidikan terhadap indikator-indikator Standar Nasional Pendidikan,” kata Indriati.
Ia juga mendorong seluruh peserta untuk mengimplementasikan pengetahuan yang diperoleh selama Bimtek di satuan pendidikan masing-masing.
“Kepada semua peserta Bimtek atau pelatihan, saya ucapkan selamat mengikuti kegiatan ini dengan saksama sampai selesai dan mengimplementasikan hasil pelatihan ini bagi satuan pendidikannya,” pungkasnya.
Kegiatan tersebut diharapkan dapat memperkuat kemampuan kepala sekolah dan guru PAUD dalam membaca, memahami, serta memanfaatkan Rapor Pendidikan sebagai dasar evaluasi dan perencanaan peningkatan mutu pendidikan secara berkelanjutan. (Red/jj).
.
.
.
.
