Karang Intan, Jejakjurnalisonline.com –
Lembaga Pemasyarakatan (Lapas) Narkotika Kelas IIA Karang Intan menyediakan akses pendidikan bagi warga binaan melalui Program PENA WARNA (Pendidikan Akademik Warga Binaan) yang mencakup berbagai jenjang pendidikan. Staf Ahli Menteri Imigrasi dan Pemasyarakatan Bidang Pelayanan Publik dan Reformasi Hukum, Dr. Iwan Santoso, meninjau langsung pembelajaran Strata Dua (S2) dan Pendidikan Kesetaraan Paket C di ruang belajar Lapas, Kamis (29/10/2026). Melalui kegiatan monitoring dan evaluasi (monev) tersebut, Iwan mengamati pelaksanaan pendidikan untuk memastikan Lapas memenuhi hak pendidikan warga binaan.
Kepala Lapas Narkotika Kelas IIA Karang Intan, Yugo Indra Wicaksi, mendampingi Iwan mengamati pembelajaran yang sedang berlangsung. Rombongan melihat peserta S2 mengikuti perkuliahan secara daring melalui Zoom Meeting serta warga binaan mengikuti pembelajaran Paket C bersama tutor dari petugas Lapas.
Program PENA WARNA mencakup pengentasan buta aksara, Pendidikan Kesetaraan Paket B dan C, serta pendidikan tinggi jenjang Strata Satu (S1) dan S2. Lapas Narkotika Kelas IIA Karang Intan bekerja sama dengan Pusat Kegiatan Belajar Masyarakat (PKBM) Annisa Kecamatan Karang Intan untuk menyelenggarakan pendidikan kesetaraan, Universitas PGRI Kalimantan (UPK) untuk jenjang S1, serta Sekolah Tinggi Ilmu Manajemen Indonesia (STIMI) Banjarmasin untuk jenjang S2.
Pada peninjauan tersebut, peserta pendidikan S2 mengikuti perkuliahan bersama STIMI Banjarmasin melalui Zoom Meeting dari ruang belajar Lapas. Sementara itu, warga binaan sedang mengikuti pembelajaran Pendidikan Kesetaraan Paket C dengan bimbingan petugas Lapas yang berperan sebagai tutor. Petugas menyampaikan materi dan mendampingi warga binaan untuk membantu mereka memahami pelajaran.
Yugo menjelaskan bahwa Lapas Narkotika Kelas IIA Karang Intan terus mendukung pelaksanaan pendidikan bagi warga binaan sebagai bagian dari program pembinaan. Melalui kerja sama dengan lembaga pendidikan, Lapas memberikan kesempatan kepada warga binaan untuk menambah pengetahuan dan mengembangkan kemampuan akademik selama menjalani masa pembinaan.
“Melalui Program PENA WARNA, kami membuka kesempatan belajar bagi warga binaan, mulai dari pengentasan buta aksara hingga pendidikan tinggi. Kami ingin mereka memanfaatkan masa pembinaan untuk menambah pengetahuan dan mengembangkan kemampuan. Harapannya, pendidikan ini dapat menjadi bekal yang bermanfaat ketika mereka kembali ke masyarakat,” ujar Yugo.
Yugo menambahkan bahwa Lapas mendukung pelaksanaan program dengan menyediakan ruang belajar, mendampingi peserta, dan melibatkan petugas sebagai tutor. Langkah tersebut membantu warga binaan mengikuti kegiatan pendidikan secara terarah.
Dalam kunjungannya, Iwan mengapresiasi pelaksanaan Program PENA WARNA yang menyediakan akses pendidikan pada berbagai jenjang. Ia juga mendorong Lapas untuk mempertahankan keberlangsungan pembelajaran agar warga binaan terus memperoleh manfaat selama menjalani pembinaan.
“Saya mengapresiasi upaya Lapas Narkotika Kelas IIA Karang Intan dalam menyediakan pendidikan bagi warga binaan. Program PENA WARNA memberikan kesempatan kepada mereka untuk meningkatkan kemampuan akademik sesuai jenjang pendidikan masing-masing. Saya berharap program ini terus berjalan dengan baik sehingga pengetahuan yang mereka peroleh dapat membantu mempersiapkan masa depan setelah menyelesaikan masa pidana,” ungkap Iwan.
Melalui Program PENA WARNA, Lapas Narkotika Kelas IIA Karang Intan membantu warga binaan meningkatkan kemampuan dasar, memperluas wawasan, dan mengembangkan potensi akademik. Pengetahuan yang mereka peroleh juga dapat mendukung kesiapan untuk melanjutkan pendidikan maupun menjalani kehidupan setelah kembali ke masyarakat.
Lapas Narkotika Kelas IIA Karang Intan berkomitmen menjaga keberlangsungan Program PENA WARNA melalui kerja sama dengan lembaga pendidikan dan pendampingan petugas. Upaya ini menjadi bagian dari pemenuhan hak pendidikan warga binaan sekaligus mendukung proses pembinaan yang memberikan manfaat bagi masa depan mereka. (nta).
.
.
.
.
